姥姥离开我们很多年了，但她毛了边的小人书，还躺在母亲的阳台上。秋日午后的阳光温暖如春，洒落在这些小人书上，仿佛要穿透尘埃，直达记忆最深处，依稀还看见姥姥正眯着眼，沾着口水一页页翻着小人书，用她那浓重的商城话朗读着，一遍又一遍……
姥姥爱读小人书，源于她对文字的强烈渴求。她生于1914年，是商城县农家一个大地主的闺秀，年少家境富裕。据她自己描述，家里有几十亩田地，还有很多佃户。她的大哥大她十九岁，饱读史书。从她几岁开始，大哥就教她和侄子一起读书识字。后来，姥姥的大哥据说是参加什么组织，被敌人追捕，为躲避追捕，自己跑到村后的池塘淹死了。从此再也没有人教姥姥识文断字，所以姥姥仅有的一点学习记忆，也是充满创痛的。
嫁到婆家光山白雀莲花冲后，由于姥爷体弱多病，又常年在外给人说大鼓书，都是姥姥操持家务，照顾四个孩子。上世纪六十年代以后，姥姥又帮着姨妈和舅舅照看孩子。姨妈家的读书氛围很好，在物资匮乏、没有业余读物的年代，小人书连环画通俗易懂，很得大人小孩喜欢。姥姥便跟着外孙外孙女们一起，重操学习旧业，爱上了小人书。
做家务、纳鞋底、织布之余，姥姥就和孩子们一样看小人书，摇头晃脑地朗读，乐此不疲。姥姥逢人问字，虚心请教，不齿下问，渐渐地认识了不少字，文化知识提高很快。
通过阅读小人书，姥姥默默地给子女们写信了。姥姥的四个子女分散在广州，信阳，光山，都经常能收到她老人家的信。他们看姥姥的信，必须调动脑海中最古老的方言，最远距离的错别字，这样才能把一封六七十岁老人的家书读懂。她的喜怒哀乐，家长里短，都一笔一划、一丝不苟地写出来，哪怕是骂子女，有可能都能在信封上、纸头上找到。实在找不出的替代字，姥姥就画个符号表示。由于她不会用标点符号，所有的断句都画个圈代表了，我行我素，从不在意阅读者的“心情”，看得叫人忍俊不禁。
姥姥来到信阳舅舅家后，表哥表姐们相继参加了工作，舅舅舅母及表哥又都孝敬姥姥，便买了很多成套的小人书，如系列的《三国演义》《西游记》，单本的《清宫的故事》《闹花灯》《甘露寺》《继承人》《荆轲刺秦》《唐太宗游春》《小凤仙》《黄天荡》《鸡毛信》《白毛女》等古今中外的小人书，码放了一纸箱。姥姥爱不释手，有空就翻看，还逢人炫耀，并搬出她的小书箱，很陶醉地给人读上一小段。姥姥那种认真劲，叫周围人好生羡慕。
姥姥这种爱读书、勤学习的好习惯深深地影响了后人，她的几个子女都继承了姥姥的优良家风，爱学习勤思考，勤劳善良。几个孩子都先后走出大山，到城市发展。
我的母亲自退休以来，也是笔耕不断，写了几万字的五言七言诗，画画，剪纸，弹琴，有声有色。姥姥去世以后，她将姥姥的小人书收集起来，像传家宝一样保存着，随时拿出来翻阅。而我的孩子也是第一次在姥姥家见到这种小人书，并聆听母亲讲了关于姥姥和小人书的故事……
这些充满童趣的小人书，浸润在祖祖辈辈的脉搏里，在记忆的屋檐下。姥姥读过，母亲读过，我也读过，我的孩子亦饶有兴趣地在读。这些小人书，深刻着一个时代的烙印，更承载的是几代人的欢乐与梦想。这些精神财富，远比一件传家宝更珍贵，更值得永久传承！
（作者：兰梅）
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